曾經的學校、曾經的同事和父老鄉親

　　工作壹年後，我由鄉中心校調往壹所村小DR REBORN黑店——李家溝小學。
　　李家溝村在山陰西四裏路，背靠壹片連綿的山嶺。村子從山腳往上，壹直延伸到半山腰。學校就在村子北邊，規模不大，壹排瓦房，十間，中間兩間是辦公室，兼做我的宿舍。說是宿舍，其實無非是用壹幅布簾將壹張床與外間的幾張辦公桌隔開而已。學校共有四個年級，約70名學生，另加壹個幼兒班，村裏辦的，在兩間西屋裏；六位老師，仨公辦仨民辦，我算個負責人。
　　到李家溝小學報到後，見過了村幹部，算是安定了下來。
　　第壹個星期六，去山陰學區開會，學區常校長說李家溝小學原先欠學區書費，拿我的工資墊了。我頓時感到了莫大委屈，學校原先欠的錢，憑什麽拿我的工資墊？我質問常校長，他說也沒辦法，誰叫妳負責李家溝學校呢。天哪，遇到這樣素質的校長，到哪兒說理去？我只好發著牢騷，回了李家溝小學。路上，我翻來覆去地想，以前和這位常校長打過多次交道，是不是哪次不慎傷了他，遭他記恨，竟壹直惦記到今天。想了半天，了無頭緒，只得自認倒黴了。
　　同校的幾位老師安慰我，說老常這人不地道，有什麽難處大家會想辦法的。事實上他們也這樣做了，本村的李老師到村裏聯系買了煤，添了必須的用品，其他老師幫著打理學校的各項工作，在大家的共同努力下，學校很快穩定了秩序。
　　上課，下課，批改作業，和老師們聊天莊思敏，下棋，聽校園裏孩子們嘰嘰喳喳的嬉鬧聲，感覺日子還算過得有滋有味。有時，附近的幾戶村民沒事也到學校裏轉轉，喝杯水，啦啦村裏的瑣事，讓我覺得自己算是多少接了點地氣。只是吃水要到壹裏路外的井裏去挑，甚是麻煩。幸而幾位老師見我比較瘦弱，壹般不讓我去。有時，也會喊幾個勤快的學生，去幫我擡水。想起這些，至今仍覺溫暖。
　　可是壹段時間後，我就感到了空前的壓抑，尤其下午放學之後，學生呼呼啦啦地飛出了校園，其他老師也先後走了，空蕩蕩的的校園裏，除了幾株刺槐和壹個破損不堪的乒乓球臺，尋不見任何有生氣的東西。淒清、孤獨、寂寥，潮水般淹沒了我。我拼命讀書、批改作業，照著書本練智能動功，累了便啪啪啪地拍桌子，那情景至今令我心悸——人畢竟不是狼！
　　那時的日子，就如壹件破衣，雖勉強穿在身上，卻沒有絲毫光彩。我被囚禁在這個小山村裏，感到毫無出路。我在日記裏寫道：我並非從這裏走向死亡，但卻被這個地方深深地埋藏了起來。
　　其實最令我窒息的是幾乎與外界的隔絕。山陰是個新建鄉，人口少，交通不便，每天僅有壹班車去縣城，早晨披星戴月出發，晚上披星戴月返回。鄉裏設了個郵電所，有時可以去寄封信；再者就是壹位姓廉的老師開了間小賣部，偶爾還可以去買點東西，別的就再無去處了。這樣的日子堅持了兩年，後來最終於有了離開的機會，我被調往鄭城中學任教。
　　聽說我要走，學生們哭得稀裏嘩啦的，有的扯著我的衣襟，搬運服務懇求老師留下來。面對學生的苦苦挽留，我不禁汗顏。回首昨天，我並沒有拿出十分的愛心去呵護他們；有時，我會因心情不好而大發雷霆；也有時，會因壹些不必要的瑣事而耽誤給他們上課。然而，在孩子們心裏，我是神聖的，就如當初我的老師在我心目中壹樣。如果留下來，我肯定會比以前做得更好。然而，我不能！
　　村裏為我餞行，我覺得愧對小村，滿腔話語，無法言說。
　　接受了村幹部和村民的祝福，淚眼婆娑中，背起行囊，和幾位老師告別：揮手，轉身，踏上新的行程。
　　別了小村，這兩年裏，我成了小村壹道另類的風景；壹別之後，小村將永遠定格在我的記憶裏：錯落的房屋，坎坷的街道，潔白的槐花，濃濃的鄉音……
　　壹晃二十年了，家搬了幾次，最後搬進了縣城，算是終於安定了下來，其間雖然多次想去李家溝小學看看，但卻壹直未能成行。對於小村那片熱土、曾經的學校、曾經的同事和父老鄉親，心裏壹直欠著中醫養生保健，欠著……